ERVARINGSGERICHTE LEIDERSCHAPSINTERVENTIE
Zie het verschil tussen wat je bedoelt en wat je werkelijk doet. Begrijp wat daarin meespeelt. En creëer ruimte om bewuster te kiezen.
ZO WERKT DE INTERVENTIE
De interventie begint met een persoonlijke intake. Daarna volgen voorbereidende opdrachten die het leren al in beweging zetten, één ervaringsgerichte interventiedag en een begeleide terugkomsessie.
Je hebt een beeld van jezelf, de ander en wat er tussen jullie gebeurt. Maar hoe compleet is dat beeld? Een gesprek zonder leerdoel of oordeel, maar vanuit nieuwsgierigheid: wat valt er nog te ontdekken? Daarna kies je zelf: wil ik verder kijken?
De opdrachten halen je bewust uit je vertrouwde context. Ze richten je aandacht op ‘de ander’ en kunnen al iets in beweging brengen of ongemakkelijk maken. Zo begint het kijken, ontdekken en leren al vóór de interventiedag.
Buiten de vertrouwde omgeving voeren deelnemers fysieke samenwerkingsopdrachten uit. Ze stemmen af, nemen initiatief en reageren op wat zich aandient.
Tijdens praktijkopdrachten wisselt de leiderschapsrol. Zo wordt zichtbaar wie richting geeft, ruimte laat, overneemt of juist afwacht — zonder daar direct een oordeel aan te verbinden.
Iedere deelnemer kiest een videofragment en deelt wat hij of zij denkt te zien. Het team onderzoekt andere perspectieven: wat gebeurde er werkelijk, wat speelde mogelijk mee en welke keuze wil je de volgende keer bewuster maken? Daaruit volgt een concreet gedragsexperiment op de coachkaart.
WAAROM BUITEN?
Een belangrijk deel van de interventie vindt bewust buiten plaats. Niet als decor of sportieve uitdaging, maar omdat een andere omgeving vertrouwde routines doorbreekt.
In ervaringsgerichte opdrachten moeten leiders afstemmen, initiatief nemen, ruimte geven en reageren op wat zich aandient. Juist dan wordt zichtbaar wat iemand doet als de situatie iets van hem of haar vraagt — en welk effect dat heeft op anderen.
Dat zichtbare gedrag is het vertrekpunt voor reflectie, begrip en nieuwe keuzes.
WAAROM DIT ANDERS WERKT
Geen theoretische leiderschapsdag, maar opdrachten waarin werkelijke patronen naar voren kunnen komen.
Deelnemers onderzoeken een zelfgekozen videofragment vanuit meerdere perspectieven.
Vier coachkaarten helpen om inzichten om te zetten in kleine gedragsexperimenten in de dagelijkse praktijk.
ONDER DRUK
Onder druk wordt onze bewuste keuzevrijheid kleiner. Dan krijgt gedrag dat vertrouwd, beschikbaar of sociaal veilig voelt gemakkelijk voorrang — soms omdat het tijdelijk onzekerheid of ongemak vermindert.
Dat ziet er voor iedereen anders uit. Dit is één herkenbaar voorbeeld.
vragen stellen · luisteren · ruimte laten
oplossingen geven · automatisch reageren
Eén voorbeeld van verschillende patronen die zichtbaar kunnen worden.
HOE WIJ HELPEN
We zoeken niet meteen naar een oordeel of oplossing. Eerst kijken we naar wat iemand deed, welk effect dat had en wat er op dat moment mogelijk meespeelde.
Was het vooral gewoonte, vaardigheid of context? Speelden oordeel, spanning of behoefte aan controle mee? Niet om gedrag te verklaren tot het vaststaat, maar om meer te zien dan de eerste verklaring.
Zo ontstaat ruimte tussen wat er gebeurt en hoe je reageert. Daar begint regie: bewuster waarnemen en bewuster kiezen wat je doet.
VAN ERVAREN NAAR BEWUSTER KIEZEN
Geen oordeel over goed of fout.
Eerst het verschil tussen bedoeling en werkelijk gedrag zien. Daarna nieuwsgierig onderzoeken wat meespeelde. Pas dan kies je wat je wilt proberen.
Speels genoeg om te experimenteren.
Serieus genoeg om echte patronen zichtbaar te maken.
ACTIE — DATA — REFLECTIE
De oefeningen worden opgenomen. Iedere deelnemer kiest zelf een kort fragment dat voor hem of haar interessant is om verder te onderzoeken.
In de terugkomsessie kijken we naar het verschil tussen bedoeling, gedrag en effect.
Wat je ziet, begint altijd vanuit je eigen perspectief. Samen kijken opent andere perspectieven en daarmee nieuwe mogelijkheden om te handelen.
VAN INZICHT NAAR EXPERIMENT
De eerste coachkaart helpt om het verschil tussen bedoeling en zichtbaar gedrag te onderzoeken: wat speelde mee en wat wil je de volgende keer proberen?
De vervolgkaarten helpen om te zien wat er werkelijk gebeurde, het effect te onderzoeken en het experiment bij te stellen.
WAT KAN ER ONTSTAAN?
Leiders leren hun automatische gedrag onder druk eerder op te merken.
Ze onderzoeken welk effect hun gedrag op anderen heeft, ook wanneer dat anders is dan bedoeld.
Ze leren onderscheid maken tussen wat er gebeurt, wat ze daarvan waarnemen en welke reactie ze kiezen.
Door niet automatisch te reageren ontstaat meer ruimte om vragen te stellen, te luisteren en verantwoordelijkheid te laten waar die hoort.
De coachkaarten maken oefenen, terugkijken en bijstellen onderdeel van het dagelijkse werk.
PRAKTISCH EN ZORGVULDIG
Voor managementteams en teams van leidinggevenden die nieuwsgierig zijn naar hun dagelijks leiderschap, hun samenwerking en wat daarin misschien nog niet zichtbaar is.
Een persoonlijke intake, een korte voorbereiding, één ervaringsgerichte interventiedag en een begeleide terugkomsessie. Daarna kan het team zelfstandig — of met verdere begeleiding — blijven onderzoeken, experimenteren en leren.
De dag vindt grotendeels buiten plaats, op een locatie die past bij de groep. Sportieve prestaties zijn niet het doel; de invulling stemmen we af op het team en de context.
TWEE BEGELEIDERS
Wij geloven dat leiderschap niet alleen zichtbaar wordt in wat iemand erover vertelt, maar vooral in wat er gebeurt als de situatie iets van je vraagt. Daarom laten we leiders ervaren, terugkijken, begrijpen en opnieuw proberen.
We combineren ervaring in coaching, leiderschapsontwikkeling en continu verbeteren met twee verschillende perspectieven. We kennen elkaar goed genoeg om open en scherp samen te werken — en zijn verschillend genoeg om niet hetzelfde te zien.
Helpt leidinggevenden hun dagelijkse gedrag te onderzoeken en meer regie te nemen over hun handelen.
Brengt een tweede blik op leiderschap en samenwerking, zodat ook subtiele interactiepatronen zichtbaar kunnen worden.
Samen creëren we een omgeving waarin deelnemers zich veilig voelen om nieuwsgierig en eerlijk naar hun eigen gedrag te kijken.
VERKENNEN OF DIT PAST BIJ JULLIE TEAM?
In een vrijblijvend gesprek van ongeveer 30 minuten verkennen we jullie context en vertellen we hoe de interventie werkt.
Plan een vrijblijvende verkenning